9月19日下午，知识产权学院师生党员于文泓楼四楼会议室集中观看了2025年高校党组织示范微党课第二阶段第2讲《为全面建成教育强国凝聚强大的思政引领力》。
学院党员同志在观看本次微党课后纷纷表示，要深刻领会思想引领力在教育强国建设中的核心作用，把学习成果转化为实际行动。教师要坚守立德树人初心，以身作则、示范引领；学生要坚定理想信念，把青春奋斗融入强国伟业。大家一致认为，应以昂扬姿态和实际行动，为全面建成教育强国贡献智慧与力量。
知识产权学院青年教师刘云开：
教育强国，征程有我。大学是青年学生塑造独立世界观、人生观、价值观的关键阶段，高校是培育担当民族复兴新时代好青年的主阵地。作为高校教师，必须坚定“四个自信”，牢记立德树人光荣使命，将青年学生的身心健康作为教育教学的基础工作，在行动上以身作则，发挥思政教育的引领力、凝聚力、感召力和战斗力，将党的创新理论的道理、学理、哲理融贯在课堂教学和科学研究之中，努力培养科学素质高、德智体美劳全面发展的新时代青年，为中国特色社会主义教育强国建设贡献青年力量！
知识产权学院2022级本科生 黄梓鑫：
作为一名大四预备党员，今天我参加了2025年高校党组织示范微党课第二阶段第2讲《为全面建成教育强国凝聚强大的思政引领力》的学习。本次微党课由浙江大学、吉林大学、中国农业大学和深圳大学四所高校联合讲授，从多个维度深入探讨了如何增强思政引领力，助力高校塑造立德树人新格局。结合视频中四所高校的具体案例，我深刻体会到思政引领力在教育强国建设中的核心作用，并从中获得了丰富的启示。
微党课开篇明确指出，思政引领力是教育强国建设的灵魂。它不仅关乎思想导向，更涉及实践创新和制度保障。其中中国农业大学和深圳大学的案例尤其让我印象深刻。中国农业大学的案例展示了如何将思政教育扎根于乡土中国。农大始终秉承“解民生之多艰，育天下之英才”的校训，将思政课堂延伸至田间地头、村屯农家，形成了具有鲜明特色的“大思政课”育人模式。而深圳大学的案例则展现了思政教育的时代性与创新性。深大通过“红色剧本演绎”沉浸式研学活动，让学生通过角色扮演体验革命历史；通过“改革开放史”特色课程，将深圳的创新实践转化为思政教育的鲜活案例。这些创新举措使思政课真正“活”了起来，成为学生喜闻乐见的思想盛宴。
本次微党课通过四所高校的生动案例，展现了思政引领力的多样实践与深远意义。它不仅是理论灌输，更是融入专业、实践和生活的全方位育人体系。我定将以此学习为契机，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把个人理想融入教育强国和民族复兴的伟大事业中，以实际行动践行“请党放心，强国有我”的誓言。